創設公益組織平台 多益獎學金得主展現不只22K的實力

• 2012-12-16 20:13
 
• 新聞速報
 
• 【中時電子報／綜合報導】

今年有多位獲獎同學不像過去只是志工參與者，他們運用組織力，以志工組織創設者的角色，藉由網路力串連更多志工朋友一起做公益。

    當社會各界正為「年輕人應該拿22 K？還是可能連15K都拿不到」爭執不休時，已經連續舉辦3年的「ETS多益獎學金計畫」，16日頒發每名三萬元獎學金給51名青年學生。獎學金主辦單位ETS台灣區代表示，今年有多位獲獎同學不像過去只是志工參與者，他們運用組織力，以志工組織創設者的角色，藉由網路力串連更多志工朋友一起做公益。

    2012年多益獎學金得主的行善方式，也影響了2013年多益獎學金的頒發方式，ETS TOEIC測驗全球管理部總監余峰博士表示，為了獎勵同學們更上層樓發展公益組織能力，2013年多益獎學金計畫將由個人獲獎方式改為團體獲獎方式，希望鼓勵同學不只是以個人力量行善，也能發揮「仁」的團體力量行善，未來能發展「仁力資本」（Humanity Capital），帶給社會更大的貢獻。

    「組織化」、「平台化」、「國際化」，是最近一年這些從高中職到大學、研究所的年輕人在從事公益活動的最大特色，獎學金獲獎者之一是效法TED知識分享而創立「微講堂協會」的北科大同學陳年，他在參與許多志工活動之後，深深被那種服務的熱忱以及成就感所打動，這讓原本想創立網路公司的陳年改變了原有的計畫，決定將公益當作是一生的職志，也希望這個社會能因自己的努力而有些改變。

    而另一位獲獎者政大同學易亞琪，赴美參加「舊金山低收入戶電腦諮詢計劃」後發起「景美女中長春電腦班計畫」，教導長輩們學習打字、收發e-mail，到使用社群網站，希望讓老人家們能與世界連結，也讓志工服務的精神能往下扎根。

    多益獎學金（www.teoic.com.tw）的評選，除了同學們的英語程度至少要達多益750分，通過這個門檻，評審老師看的是同學們如何利用有限的課餘時間投入在公益活動中，更重要的是對公益事業要有計畫、持續性，這樣的精神也展現在第一、二屆多益獎學金得主身上。

    今年在曾擔任「九二一震災重建基金會」執行長的臺大教授謝志誠的帶領下，第一、二屆多益獎學金得主參與了由世界銀行出版的《安全的家園，堅強的社區：天然災害後的重建手冊》（Safer Homes, Stronger Communities : A Handbook for Reconstructing after Natural Disasters）中譯計畫，這也顯示了團結的行善力量。

    謝志誠表示，他一度要放棄翻譯這本災後重建寶典，但得知這群獎學金得主們不僅有做公益的熱誠，且英語能力都很優秀，因此號召了8位得獎同學協助翻譯其餘內容，讓全冊出刊計畫峰迴路轉。而這本書，對經常發生天然災害的臺灣很有價值，因此特別感謝8位多益獎學金得主，完成翻譯工作，讓這本手冊能完整地呈現給國人，將寶貴的災後重建的新知識與各國案例引進台灣。

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