<101畢業典禮>多元發展積極學習 149人獲頒彩帶達人

中文四李刻學榮獲志工、課外活動、體育活動三條榮譽彩帶。攝影：王武正。

教務長詹志禹頒獎表揚熱心擔任志工同學。攝影：王武正。

國合長陳樹衡與積極參與國際交流的同學。攝影：高李福。

學務長朱美麗與課外活動達人合影。攝影：高李福。

【校訊記者何欣鴻報導】獎勵學生多元發展，積極參與不同面向學習，學務處1日上午在學士班畢業典禮前，頒發學術、志工、課外活動、體育活動和國際交流五項表現優秀同學，由校長吳思華等師長親自為同學披上象徵榮譽的彩帶。

課外組統計，今年共頒發出174條彩帶，其中有六位同學同時獲得三條彩帶，20人獲得兩條，耀眼全場。

雙主修經濟的會計四易亞琪修習超過200個學分，同時榮獲志工、課外活動與國際交流三條榮譽彩帶。熱愛探索的她，大學期間把握每一次校內外國際交流的機會，透過交流了解多元文化。

喜歡與人群接觸的易亞琪也曾到南投、恆春、中國寧夏、尼泊爾擔任志工，深入了解世界裡不同的人群，與他們一起成長，積極參加許多課外活動、嘗試各種新體驗。她分享榮獲彩帶的心得，「許多事情充滿不確定性，但最後我還是決定奮力一搏，因為『就算失敗，至少也有嘗試過』！」

熱衷參與校務活動的金融四蔡雅欣，除了投身宿服會志工、也參與南友會返鄉服務隊，更擔任過金融系學會會長、南友會財務長、畢委會徵才月行政副召等職，又在校慶運動會3000公尺和1500公尺中榮獲前三名。種種傑出表現，讓她同時榮獲志工、課外活動、體育活動三條榮譽彩帶。

蔡雅欣表示，參加課外活動，可以認識很多不同背景的好友；志工服務，讓他學習用謙卑的角度看待身邊的事物；而到大學仍維持的慢跑好習慣，更是有益而無害。期許學弟妹們多方嘗試與多元發展，「從不同的事物裡培養自己的專長和能力」。

歐西四郭翊婷大學四年雙主修國貿，並輔修經濟與日文，擁有五張學程證書。儘管課業繁忙，仍利用課餘時間投身志工服務，參與過七個服務營隊，並熱衷課外活動與國際交流活動，還曾在歐洲影展接待過捷克代表處官員，系上與社團活動也可見到她的蹤跡。

榮獲志工、課外活動與國際交流三條榮譽彩帶的郭翊婷勉勵學弟妹，善用政大資源，「在政大，你可以找到一起努力的夥伴，還有很棒的課外活動指導老師，他們不只是領導，更會示範，並提供幫助讓你學會成長。」

中文四李刻學榮獲志工、課外活動、體育活動三條榮譽彩帶，他打趣說，自己的大學四年可以切成三等分：大一、大二雄友會；大二、大三服務隊；大三、大四足球隊，「每個階段其實都有重疊，僅僅是重心不同的差別而已。」

李刻學曾任雄友會長、家族總長；聯誼性社團例會主席，也參加過畢委會、雄友會返鄉服務隊、愛愛會擎天營、指南服務團和民族服務社。「我覺得大學就如同社會的縮影，社團就像未來的職場，在不同的位置中都有不同的角色責任。」期盼學弟妹跳脫舒適圈，找尋自己的未來與生活。

金融四羅潔從高中開始，至今共參與八年辯論比賽，還曾志願免費指導國高中辯論比賽及社課，服務時數達1298小時，雖無薪無酬卻甘之如飴。她也曾擔任政大演說辯論社長，國際交流與課外活動經歷豐富，榮獲志工、課外活動、國際交流三條榮譽彩帶。

羅潔很開心能得到學校的肯定，「雖然辦活動、參加社團、打比賽是件很累人的事情，但回想時都是滿滿地快樂回憶也很值得。」他希望學弟妹能把握大學四年的時間，多追求自己有興趣的事物，不要空白地度過。

土文四吳芝綺同時榮獲志工、課外活動及國際交流三條榮譽彩帶，參與過政大春暉營服務隊，也參加過外語學院以外語學習課程和當地文化體驗為主的國外短期學習課程，在國外運用所學土語解決生活上遇到的問題。對於志工服務，吳芝綺有自己的一套想法，「我想故事不會就在此打住，我會用持續的行動繼續服務下去」。

<101畢業典禮>多元發展積極學習 149人獲頒彩帶達人

<101優秀學生>擁抱世界 易亞琪發現感動的夢

在生活條件不優的尼泊爾，易亞琪體會當地人的平靜、快樂的生活步調。看著當地小孩瘦小的身軀挺著裝滿蛔蟲的大肚子，學商的易亞琪不捨，「真懊惱自己為什麼不是學醫的？」

樂觀開朗，易亞琪樂於探索世界。照片提供：易亞琪。

【校訊記者林欣誼報導】站在舊金山的17英哩海岸旁，身後一大片海跟天相接，鏡頭前總是笑得燦爛的101學年度優秀學生、會計四易亞琪，藉由社團、志工和交換學生，去實現探索世界和發現感動的夢。

「從小到大，我對於世界總是渴望更多。」懷著世界公民的夢想，2011年寒假，她隨著學校遠赴寧夏回族自治區，為當地學童辦教育營。負責地理科目的易亞琪，採用大富翁遊戲，以36個格子代表36個國家，充滿創意的教學方式，小朋友反應都很熱烈。

全校約兩千名學生，廁所卻只有「男女各三個坑」，易亞琪笑著說，她專挑中午時上廁所，因為只有在日正當中時，「坑旁邊的麵包蟲才會被曬死」，但是這還算當地比較好的學校。她比較，可能因為資源較缺乏，學生學習都很積極。

同年暑假，結合旅行和志工服務，易亞琪參加VYA國際工作營。在尼泊爾的兩個禮拜，易亞琪記憶猶新，她和夥伴花六個小時走山路去看喜馬拉雅山的日出、徒手拿斧頭砍樹。尼泊爾旱季的焚風，很可能釀成森林大火，她調皮地說，「現在我的專長之一，就是開築森林防火道路。」

大三時，易亞琪挑起春暉社長職務，她主動和台灣關愛之家協會聯繫，每個星期天下午和同學一起陪伴愛滋兒童。「我想做一些不一樣、有挑戰性、可以和其他服務性社團區別的事情。」

不過她也坦言，一開始要召集大家去陪伴愛滋兒童沒有那麼容易，喜歡管理學的她，想到管理學中提示「要變革組織時，必須循序漸進」，便先從參訪開始，沒想到從一開始的15人，到後來連不認識的同學，都主動要求加入關愛之家當志工。

到尼泊爾協助開闢防火道路，是易亞琪難忘的國際志工服務經驗。照片提供：易亞琪。

受建立窮人銀行的穆罕默德‧尤努斯(Muhammad Yunus)激發，易亞琪也關注社會企業，思考如何在營利之外，結合商業行為和NGO，改善開發中國家或弱勢族群的生活。

去年八月，易亞琪自掏腰包參與舊金山低收入戶電腦諮詢計畫，赴美國協助弱勢族群電腦教學，讓他們可以藉由學會使用電腦以自力更生、找補助或工作。易亞琪回憶，有一位70幾歲的義大利裔老人，告訴自己已經很久沒有回家(義大利)，於是她教導使用Google Map。當他看見自己家的街景時，老人邊驚嘆世界進步神速，邊和她聊著鄰居的八卦，讓易亞琪覺得既逗趣又好笑。

除了志工，易亞琪課業表現也很優秀，雙主修經濟，不久前獲頒2012年ETS多益獎學金，她也曾在2011年到加拿大排名前五的西蒙菲莎大學(SFU)交換學習。在溫哥華三個多月期間，除了一開始語言出現一些障礙之外，每天都很快樂，「溫哥華是一個很大、很乾淨、很棒的城市。」

母親是上海人，小時候就常跟隨父母到中國等地，在心裡埋下想探索世界的種子。易亞琪說，多數人都只想看見世界光鮮亮麗的那一面，但自己喜歡不停冒險，「身為人類，我覺得我有義務要去看看世界不同的面向。」

至於投身志工服務，易亞琪認為，對於大學生來說，可以開啟多元角度，以後出社會之後，更能多站在弱勢族群的角度考量不同面向需要。

她也鼓勵學弟妹多蒐集、參與課外組的活動，「很感謝政大，我一直得到一些支持。」

連結：政大校訓新聞<101優秀學生>擁抱世界 易亞琪發現感動的夢

政大美女投身公益推動長者電腦教學

政大美女投身公益推動長者電腦教學

生活中心／台北報導
      目前就讀政大會計系，雙主修經濟系的易亞琪，尚未畢業就已經被台灣四大會計師事務所同時錄取，她不僅熟稔英文、上海話，還略懂日文、西班牙文。不僅學業成績優異，更投身志工服務。為社會服務回饋的精神及優秀的英文能力讓她成為2012年ETS多益獎學金得主之一。
      2012年多益獎學金於16日下午進行頒獎，共有高中、高職、大學、技職院校、研究所五組共50名同學獲頒每人3萬元的獎學金。每一位得主都和易亞琪一樣都是資深公益家。
今年才大四的易亞琪，曾擔任偏鄉課輔、台灣關愛之家協會志工，接著又到大陸寧夏、尼泊爾服務，今年夏天當她從網路上看到美國舊金山低收入戶電腦諮詢計劃之後，更自告奮勇、自掏腰包前往！

▲2012年多益獎學金得主易亞琪     「這項計畫過去從未有過國際志工參與，於是我主動寫信告訴對方我有意願參加且我能夠提供哪些服務。」在美國服務的過程中，易亞琪說，她觀察到美國非營利組織善於結合各種社會資源，特別是高中生。「美國高中生樂於做志工，雖然主要動機是因為其社會服務經驗會影響大學申請的成績，看似為了『加分』而做服務，但服務過程中必定能學到、看到了更多有意義的事情。」

        而這股服務的熱情持續延燒，2013年易亞琪還計劃從景美女中開始在台灣各大高中推動「長者電腦教學服務計畫」，她說，「住在基隆的爺爺奶奶自從學會使用電腦之後，從原本『等死』的消極心態，到現在可以跟朋友、兒孫們聯繫，不僅自我感覺變好了，生活也變得更開心了。」希望透過教導長輩們學習打字、收發e-mail，到使用社群網站，希望讓老人家們能與世界連結，也讓志工服務的精神能往下扎根。

       她期許自己也能像建立窮人銀行的穆罕默德．尤努斯（Muhammad Yunus）一樣，協助弱勢族群自助、人助而推動經濟與社會的平衡發展。 

      有人說下一代的年輕人很自私只考慮自己的前途，但從多益獎學金得獎學生中可以見到新一代青年志工不僅具備個人行善的能力，更展現創辦公益組織的能力及臺灣志工運動的新希望。

      為了獎勵同學們更上層樓發展公益組織能力，2013年多益獎學金計畫將由個人獲獎方式改為團體獲獎方式，希望鼓勵同學不只是以個人力量行善，也能發揮「仁」的團體力量行善，未來能發展「仁力資本」（Humanity Capital）而不只是『人力資本』（Human Capital），希望青年志工能運用「公益力」、「英語力」與「組織力」帶給社會更大的貢獻。

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Distinguished Student：EQUIS 教育評鑑代表

      我在2010年1月的EQUIS商學院高等教育評鑑中，擔任國際評審接待員，負責接待香港城市大學校長魏國基先生。另外擔任大學部學生代表，和評審討論政大商學院的看法。最後，在商學院全體的努力下，我們通過了評鑑，成為全台灣第一所有AACSB、EQUIS雙認證的商學院。

     在 2010 寒假經過甄選後,我和其他六位來自商學院的學生,一同擔任商學院 EQUIS 國際教育評鑑外賓接待的任務。此接待是在來自各國的評鑑委員前代表著全政大學生。從事前的準備工作、詳讀政大資料及整理政大特色、City Tour 規劃到接機服務,都由學生包辦。而對國際委員的飯店接送、身體狀況關懷、評鑑會場場控,也是我們的工作。

    其中最特別的,是代表政大學生以全英語的方式和委員會談,以幫助委員深入了解政大學生 的學習狀況及對提供課程的滿意程度。我們要出席與委員對談的會議，代表政大學生和委員討論政治大學的教育問題。

     四天的會期結束後,成員們都覺得非常充實。因為此項服 務工作不僅可以增加自己的國際視野,還能為政大商學院爭取國際最高教育評鑑的肯定!努力的結果是令人欣喜的。台灣政治大學商學院 2010 年 4 月底正式通過歐洲管理發展基金會 (EFMD)的高標準審核,獲得全球高等商管教育最高榮譽之一的EQUIS 認證,成為台灣第一所, 也是唯一同時擁有 EQUIS 及 AACSB 雙認證的大學。

和EQUIS夥伴Winny的合照

2012年多益獎學金得獎者易亞琪訪談錄（大學組）

2012年多益獎學金得獎者易亞琪訪談錄（大學組）

2012/12/16 | 校園報導 |林福吉

政大易亞琪赴美取經返台推動「長者計算機教學中學志工社」團

     目前就讀政大會計系，雙主修經濟系的易亞琪，尚未畢業就已經被台灣四大會計師事務所同時錄取，她不僅熟稔英文、上海話，還略懂日文、西班牙文。各方面都表現優異的易亞琪，自認做任何事「都很努力」，就連做志工也是如此。從偏鄉課輔、台灣關愛之家協會誌工，接著又到大陸寧夏、尼泊爾服務，今年她更自告奮勇、自掏腰包前往美國舊金山協助弱勢族群計算機教學，這股服務的熱情持續延燒，2013年易亞琪還計劃從景美女中開始在台灣各大高中推動「長者電腦教學服務計畫」。

赴美取經參加舊金山低收入戶計算機諮詢計劃

     「住在基隆的爺爺奶奶自從學會使用計算機之後，從原本『等死』的消極心態，到現在可以跟朋友、兒孫們聯繫，不僅自我感覺變好了，生活也變得更開心了。」因此，當她從網絡上看到美國舊金山低收入戶計算機諮詢計劃之後，決定主動參加！「這項計畫過去從未有過國際志工參與，於是我主動寫信告訴對方我有意願參加且我能夠提供哪些服務。」過程中，易亞琪找了一位志同道合的伙伴，也是本屆多益獎學金大學組得主郭翊婷一起合作，從策劃、聯繫等事宜都相當順利；然而，在募款階段卻遭受到挑戰。

     「我們聯繫超過30家的基金會，並向每一家基金會說明動機、合作對象及計畫過程，希望獲得贊助，但多半是石沉大海。」易亞琪面對四處碰壁的窘境，她卻未曾想過放棄、更不怨天尤人。「一味要求別人出錢，自己只出力的志工態度是不對的！」易亞琪說：「做志工的過程中，自己獲得的必然會比付出的還要多，自己當然也應該付出成本。」最後，易亞琪與郭翊婷各自掏出2萬元加上募來的19萬台幣，完成這趟為期一個月的赴美志工之旅。

     在美國服務的過程中，易亞琪觀察到美國非贏利組織善於結合各種社會資源，特別是高中生。「美國高中生樂於做志工，雖然主要動機是因為其社會服務經驗會影響大學申請的成績，看似為了『加分』而做服務，但服務過程中必定能學到、看到了更多有意義的事情。」有監於此，易亞琪興起在台灣的高中推動長者計算機教學服務計畫，不僅讓社區的阿公阿婆可以免費學習計算機，也讓高中生們有做志工的機會。

2013 年的「景美女中長者計算機班計畫」升火待發

     由於地利之便，景美女中靠近政大，加上熟識幾位景美女中的老師，易亞琪計劃集結政大同學及春暉社社員的力量，在2013年4月將在景美女中推動多個梯次長輩的計算機教學服務，教導長輩們學習打字、收發e-mail，到使用社群網站，希望讓老人家們能與世界連結，也讓志工服務的精神能往下紮根。

     「景美女中長者計算機班計劃，我希望能扮演開創與傳承的角色。」為了做好這項計畫，易亞琪在今年寒假還會再到舊金山一趟，了解其低收入戶計算機諮詢計劃所使用的計算機教學資料與教學方法，並希望導入到景美女中長者計算機教學服務計劃。一旦該計畫順利展開，易亞琪希望景美女中的同學們能夠快速地接棒，讓這項計畫能持續下去，甚至在全台灣的高中遍地開花。

     2013年7月即將進入會計師事務所工作的易亞琪，未來還計畫赴美專研商管領域，並著重於企業社會責任課題。「希望自己在追尋更好生活質量的同時，也能夠兼顧到社會回饋與服務。」既實際又理想的易亞琪期許自己也能像建立窮人銀行的穆​​罕默德．尤努斯（Muhammad Yunus）一樣，協助弱勢族群自助、人助而推動經濟與社會的平衡發展。

網站連結：2012年多益獎學金得獎者易亞琪訪談錄（大學組）

多益獎學金 鼓勵學子投身公益

多益獎學金 鼓勵學子投身公益2012/12/16 19:54




[民視新聞網]
專門作英文檢定的美國多益組織，為鼓勵台灣學生發揮英語專長協助弱勢，每年都會遴選優秀學生頒獎，有得獎者遠赴東非坦尚尼亞教電腦，還有人則利用優異的英文，協助翻譯艱深的「災後重建手冊」，提供政府參考，都獲得肯定。

面對鏡頭侃侃而談，這些年僅20多歲的大學生，除了唸書更希望帶給大眾幸福感，第三屆多益獎學金計畫，鼓勵學子投身志工行列，這次總共有51位熱血青年脫穎而出，22歲的陳年，曾經為了接送其他志工團隊，夜宿機場跟車站，還有這位政大會計系的易亞琪，還沒畢業就被國內四大會計事務所網羅，她自掏腰包遠赴美國參與協助弱勢族群電腦教學，回台後也教會奶奶使用電腦，還有台大法律系的張博茹，多益考了900分的高分，她則利用英文專長協助翻譯艱澀的「災後重建手冊」，耗時2年，才翻譯完成，這群年輕人，用行動證明，他們不只是英文高手，也是熱血青年。

網站連結：民視新聞網

赴美取經 易亞琪推動長者電腦班

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創設公益組織平台 多益獎學金得主展現不只22K的實力

• 2012-12-16 20:13
 
• 新聞速報
 
• 【中時電子報／綜合報導】

今年有多位獲獎同學不像過去只是志工參與者，他們運用組織力，以志工組織創設者的角色，藉由網路力串連更多志工朋友一起做公益。

    當社會各界正為「年輕人應該拿22 K？還是可能連15K都拿不到」爭執不休時，已經連續舉辦3年的「ETS多益獎學金計畫」，16日頒發每名三萬元獎學金給51名青年學生。獎學金主辦單位ETS台灣區代表示，今年有多位獲獎同學不像過去只是志工參與者，他們運用組織力，以志工組織創設者的角色，藉由網路力串連更多志工朋友一起做公益。

    2012年多益獎學金得主的行善方式，也影響了2013年多益獎學金的頒發方式，ETS TOEIC測驗全球管理部總監余峰博士表示，為了獎勵同學們更上層樓發展公益組織能力，2013年多益獎學金計畫將由個人獲獎方式改為團體獲獎方式，希望鼓勵同學不只是以個人力量行善，也能發揮「仁」的團體力量行善，未來能發展「仁力資本」（Humanity Capital），帶給社會更大的貢獻。

    「組織化」、「平台化」、「國際化」，是最近一年這些從高中職到大學、研究所的年輕人在從事公益活動的最大特色，獎學金獲獎者之一是效法TED知識分享而創立「微講堂協會」的北科大同學陳年，他在參與許多志工活動之後，深深被那種服務的熱忱以及成就感所打動，這讓原本想創立網路公司的陳年改變了原有的計畫，決定將公益當作是一生的職志，也希望這個社會能因自己的努力而有些改變。

    而另一位獲獎者政大同學易亞琪，赴美參加「舊金山低收入戶電腦諮詢計劃」後發起「景美女中長春電腦班計畫」，教導長輩們學習打字、收發e-mail，到使用社群網站，希望讓老人家們能與世界連結，也讓志工服務的精神能往下扎根。

    多益獎學金（www.teoic.com.tw）的評選，除了同學們的英語程度至少要達多益750分，通過這個門檻，評審老師看的是同學們如何利用有限的課餘時間投入在公益活動中，更重要的是對公益事業要有計畫、持續性，這樣的精神也展現在第一、二屆多益獎學金得主身上。

    今年在曾擔任「九二一震災重建基金會」執行長的臺大教授謝志誠的帶領下，第一、二屆多益獎學金得主參與了由世界銀行出版的《安全的家園，堅強的社區：天然災害後的重建手冊》（Safer Homes, Stronger Communities : A Handbook for Reconstructing after Natural Disasters）中譯計畫，這也顯示了團結的行善力量。

    謝志誠表示，他一度要放棄翻譯這本災後重建寶典，但得知這群獎學金得主們不僅有做公益的熱誠，且英語能力都很優秀，因此號召了8位得獎同學協助翻譯其餘內容，讓全冊出刊計畫峰迴路轉。而這本書，對經常發生天然災害的臺灣很有價值，因此特別感謝8位多益獎學金得主，完成翻譯工作，讓這本手冊能完整地呈現給國人，將寶貴的災後重建的新知識與各國案例引進台灣。

新聞連結：創設公益組織平台 多益獎學金得主展現不只22K的實力

奶奶學會玩臉書 祖孫網路見

奶奶學會玩臉書 祖孫網路見

朱芳瑤／台北報導／中時電子報 2012-12-17 03:19

第三屆多益獎學金得獎名單出爐，共五十一名學生獲獎，每人有三萬元獎學金，其中不少同學，不只英語能力傑出，還積極投入公益活動。政大會計系的易亞琪志工經驗豐富，明年將與景美女中學生合作，推動長者電腦班，讓社區的爺爺、奶奶免費學電腦，感受新科技。

多益獎學金由美國教育測驗服務社（ＥＴＳ）設立，鼓勵青年學子增進英語溝通能力、拓展國際觀及參與全球關懷行動。主辦單位發現，今年多位多益獎學金得主除了自身參與志工活動，也嘗試創設組織推動公益。

易亞琪是其中之一，她說，政大學生畢業前需完成卅六小時服務學習，她為此開始接觸志工活動，發現服務的可貴，讓她有機會幫助別人，拓展視野。

從課輔營隊、愛滋病友團體志工，到擔任國際志工，易亞琪的服務時數已超過一千小時。她號召志同道合的夥伴明年和景美女中學生合作，推動長者電腦班，教導社區長輩學習打字、寫電子郵件，甚至使用社群網站。

易亞琪分享道，她的祖母就因為參加社區電腦課程，現在能和孫女通信、玩臉書（Facebook），生活變得多采多姿。

得獎者之一、台北科技大學經營管理系學生陳年，創辦「微講堂協會」，強調「素人演講」，由青年學子根據活動當天的主題，在十分鐘內和眾人分享自己的想法。他說，「微講堂」希望提供一個青年學子暢所欲言的平台，學習獨立思考、主動發言。

網路連結：奶奶學會玩臉書 祖孫網路見

助爺奶學電腦 獲多益獎學金

助爺奶學電腦 獲多益獎學金

2012/12/16

【聯合晚報╱記者游婉琪╱台北報導】政大會計系雙修經濟系學生易亞琪，還沒畢業就已經被台灣四大會計師事務所同時錄取，她不僅熟稔英文、上海話，還略懂日文、西班牙文。今年她自掏腰包前往美國舊金山協助弱勢族群電腦教學，獲頒多益獎學金肯定。
為鼓勵學生發揮英語專長協助弱勢，美國教育測驗服務社(Educational Testing Service, ETS)每年定期舉辦《2012年ETS多益獎學金》頒獎活動，今年共頒發高中、高職、一般大學校院、技職校院及研究所等五個類別共50名學生獲獎。
曾經到大陸寧夏、尼泊爾從事志工服務的易亞琪說，爺爺奶奶自從學會使用電腦後，生活變得精采豐富，從原本「等死」消極心態轉變熱情積極，經常與朋友、兒孫聯繫。她從網路上看到美國舊金山低收入戶電腦諮詢計畫後，與今年另一名多益獎學金得主郭翊婷合作，計畫前往當地服務。
一開始策畫到聯繫過程都相當順利，但募款卻階段四處碰壁，聯繫30幾家基金會尋求贊助，結果卻多半石沈大海。後來兩人各自掏出兩萬元加上募來的19萬台幣，這才完成這趟為期一個月的赴美志工之旅。
在美國服務的過程中，易亞琪觀察，美國高中生樂於做志工，雖然主要動機是因為社會服務經驗可在申請大學時加分，但服務過程中卻因此學到更多比加分更有意義的事情。有鑑於此，易亞琪決定在多益獎學金三萬元的支持下，在國內高中推動長者電腦教學服務計畫，希望社區的銀髮族有機會免費學電腦，而高中生也有擔任志工的機會。

網路連結：助爺奶學電腦 獲多益獎學金

易亞琪教老人用電腦 與世界接軌 [報紙]

政大生赴美取經 推長青電腦班

• 2012-12-16
 
• 【中央社】

    　政治大學會計系學生易亞琪，赴美國參與低收入戶電腦諮詢計畫，回台後號召志同道合的伙伴，將在台北推動長青電腦班。

    　易亞琪是今年「多益獎學金」得主，她發現自己的爺爺、奶奶參加電腦班後，對人生變得積極，「最近還想加我臉書（Facebook）呢。」

    　易亞琪透過募款和自掏腰包，和同學勉強湊出新台幣19萬元，到美國舊金山取經。在「低收入戶電腦諮詢計畫」中，她學到非營利組織結合社會資源的技巧，並深入地瞭解學會使用電腦，對弱勢族群有極大助益。

    　易亞琪說，他曾經教導一個移民工爺爺使用Google地圖，當他用街景模式看到自己故鄉的現狀，心情無比震撼，在一旁的易亞琪也感動不已。

    　現在，易亞琪計畫和政大附近的景美女中合作，推動年長者電腦教學服務，包括打字、收發電子郵件和使用社群網站，幫助老人家與世界連結，也讓志工服務的精神往下扎根。

    　易亞琪現正將經驗傳承給景美女中的學生，希望高中生利用社團模式，讓電腦班計畫持續下去，甚至在全台灣遍地開花。

    　美國教育測驗服務社（ETS）今天頒發2012年多益獎學金。多益獎學金鼓勵學生運用英語行善，申請者必須提出計畫，今年共有51人經審核獲得獎助。1011216

連結：中時電子報

易亞琪關懷老人 推動長青電腦班

記者黃朝琴／臺北報導

　政治大學會計系學生易亞琪今年獲得「多益獎學金」，她今年暑假和同學一起自費赴美國舊金山，擔任非營利組織「社區科技網絡」的實習生，協助「低收入戶電腦諮詢計畫」行銷宣傳，學到NGO結合社會資源的技巧，取經返臺後，號召志同道合的伙伴，將在臺北推動長青電腦班。

　易亞琪表示，她發現自己年逾七旬的爺爺、奶奶常抱怨兒孫不關心他們，參加社區大學電腦班，學會電子郵件通訊，對人生開始變得積極，最近還加入她的臉書。

　易亞琪說，赴美取經期間，曾教導一個移民工爺爺使用Google地圖，當對方使用街景模式看到自己故鄉現狀，心情無比震撼，她也感動不已。返臺後，她與景美女中合作推動「長青電腦班」，包括打字、收發電子郵件和使用社群網站，幫助老人家與世界連結，她將經驗傳承給景美女中學生，希望學生利用社團模式，讓電腦班持續下去，甚至在全臺遍地開花，讓高中志工服務往下扎根。

連結：青年日報

政大易亞琪赴美取經 返台推動「長者電腦教學中學志工社」團

2012年多益獎學金得獎者易亞琪訪談錄（大學組）

2012/12/16 | 校園報導 | 林福吉

政大易亞琪赴美取經 返台推動「長者電腦教學中學志工社」團

     目前就讀政大會計系，雙主修經濟系的易亞琪，尚未畢業就已經被台灣四大會計師事務所同時錄取，她不僅熟稔英文、上海話，還略懂日文、西班牙文。各方面都表現優異的易亞琪，自認做任何事「都很努力」，就連做志工也是如此。從偏鄉課輔、台灣關愛之家協會志工，接著又到大陸寧夏、尼泊爾服務，今年她更自告奮勇、自掏腰包前往美國舊金山協助弱勢族群電腦教學，這股服務的熱情持續延燒，2013年易亞琪還計劃從景美女中開始在台灣各大高中推動「長者電腦教學服務計畫」。

赴美取經參加舊金山低收入戶電腦諮詢計劃

     「住在基隆的爺爺奶奶自從學會使用電腦之後，從原本『等死』的消極心態，到現在可以跟朋友、兒孫們聯繫，不僅自我感覺變好了，生活也變得更開心了。」因此，當她從網路上看到美國舊金山低收入戶電腦諮詢計劃之後，決定主動參加！「這項計畫過去從未有過國際志工參與，於是我主動寫信告訴對方我有意願參加且我能夠提供哪些服務。」過程中，易亞琪找了一位志同道合的夥伴，也是本屆多益獎學金大學組得主郭翊婷一起合作，從策劃、聯繫等事宜都相當順利；然而，在募款階段卻遭受到挑戰。

     「我們聯繫超過30家的基金會，並向每一家基金會說明動機、合作對象及計畫過程，希望獲得贊助，但多半是石沉大海。」易亞琪面對四處碰壁的窘境，她卻未曾想過放棄、更不怨天尤人。「一味要求別人出錢，自己只出力的志工態度是不對的！」易亞琪說：「做志工的過程中，自己獲得的必然會比付出的還要多，自己當然也應該付出成本。」最後，易亞琪與郭翊婷各自掏出2萬元加上募來的19萬台幣，完成這趟為期一個月的赴美志工之旅。

     在美國服務的過程中，易亞琪觀察到美國非營利組織善於結合各種社會資源，特別是高中生。「美國高中生樂於做志工，雖然主要動機是因為其社會服務經驗會影響大學申請的成績，看似為了『加分』而做服務，但服務過程中必定能學到、看到了更多有意義的事情。」有鑑於此，易亞琪興起在台灣的高中推動長者電腦教學服務計畫，不僅讓社區的阿公阿婆可以免費學習電腦，也讓高中生們有做志工的機會。

2013年的「景美女中長者電腦班計畫」升火待發

     由於地利之便，景美女中靠近政大，加上熟識幾位景美女中的老師，易亞琪計劃集結政大同學及春暉社社員的力量，在2013年4月將在景美女中推動多個梯次長輩的電腦教學服務，教導長輩們學習打字、收發e-mail，到使用社群網站，希望讓老人家們能與世界連結，也讓志工服務的精神能往下扎根。

     「景美女中長者電腦班計劃，我希望能扮演開創與傳承的角色。」為了做好這項計畫，易亞琪在今年寒假還會再到舊金山一趟，瞭解其低收入戶電腦諮詢計劃所使用的電腦教學資料與教學方法，並希望導入到景美女中長者電腦教學服務計劃。一旦該計畫順利展開，易亞琪希望景美女中的同學們能夠快速地接棒，讓這項計畫能持續下去，甚至在全台灣的高中遍地開花。

     2013年7月即將進入會計師事務所工作的易亞琪，未來還計畫赴美專研商管領域，並著重於企業社會責任課題。「希望自己在追尋更好生活品質的同時，也能夠兼顧到社會回饋與服務。」既實際又理想的易亞琪期許自己也能像建立窮人銀行的穆罕默德．尤努斯（Muhammad Yunus）一樣，協助弱勢族群自助、人助而推動經濟與社會的平衡發展。

報導連結：工商時報

易亞琪教老人用電腦 與世界接軌

易亞琪教老人用電腦 與世界接軌

〔記者陳怡靜／台北報導〕「奶奶學會電腦後，會寄信、會上臉書，生活從黑白變彩色！」看見七十五歲奶奶的轉變，政治大學會計系的易亞琪將志工服務重心轉移，不但赴美參與長青資訊教學志工服務，還計畫明年結合國內高中，推動「長者電腦教學服務計畫」，讓老人家也能與世界連結。

ＥＴＳ多益獎學金今年有五十一名學生獲獎、每人可獲三萬元獎金，每個學生都各有志工服務故事。

易亞琪雙主修會計與經濟、更熱中於志工服務，四年來的志工時數高達千餘小時，從偏鄉課輔一路做到中國寧夏、尼泊爾等地，今年暑假還與好友前往美國舊金山協助弱勢族群電腦教學。

易亞琪笑說，高齡七十五歲的奶奶本來日子過得很沒樂趣，常抱怨兒孫不在身邊、生活也與社會脫節，但跟著鄰居上電腦班後，開始覺得生活有趣，對自己也更有信心，不但學會臉書交流，還三不五時寫信提醒亞琪回老家看她。看見奶奶的轉變，讓亞琪決心投入長青志工服務。

透過募款與自掏腰包，她和好友湊齊十九萬元到美國舊金山取經，兩人在當地協助新移民長者學習電腦，讓弱勢族群也能與世界接軌。易亞琪回憶，她曾教導一位七十多歲的義大利爺爺學電腦，「他離鄉已三十年，從Google地圖看到自己老家實景時，直呼太驚訝，讓我也好感動。」易亞琪回國後與鄰近政大的景美女中接洽，希望共同為老人家服務，也能讓高中生獲得志工時數。

台北科技大學經營管理系陳年也有豐富志工服務經驗，不但是國際志工團成員，也擔任聽障奧運隨隊翻譯、台灣世界展望會翻譯志工、西非甘比亞國際青年大使等，他更和夥伴組成「微講堂協會」非營利組織，鼓勵年輕人勇於主動發聲、獨立思考並暢談理念，提供青年學子暢所欲言的平台。

自由電子報：易亞琪教老人用電腦 與世界接軌

Distinguished Student：交流

澳門義工團訪問交流 分享服務快樂
                                                                                             校園生活‧2012-04-10‧ 學生事務處

澳門義務工作者協會參訪會議發表服務經驗

    【校訊記者張硯卿報導】澳門義務工作者協會9日下午訪問政大，並與指南服務團、愛愛會等服務性社團交流。雙方彼此分享推動義工服務心得，副學務長彭立忠也鼓勵政大同學未來有機會到澳門實地參訪、交流，帶回更多不同的經驗。

1986年，澳門社會工作司舉辦義工領袖才能訓練計畫，許多參與的義工發現社會資源未被有效運用。他們一致認為需要一個扮演橋樑角色的團體，加強各界的連結，澳門義務工作者協會因而誕生。

     澳門義務工作者協會項目經理高頌恩介紹，協會目前廣泛舉辦各個年齡層能夠參與的活動，也積極舉辦企業義工培訓，希望企業體會服務經驗後，進而能自行擴大籌辦。

另外，協會也在每年國際義工日12月5日舉辦優秀義工選舉，希望讓更多澳門人能夠認識義務工作者的現況，並透過頒獎回饋義工、企業不求回報的服務精神。

指南服務團今年獲得國內最高服務獎項青舵獎肯定，前團長、歐西四黃榆媗分享指南服務團的服務模式，從進入國小服務到關注社區需求，長期定點服務獲得居民信任，也發展出和地區居民合作關係。

      而進入偏鄉服務之外，指南服務團平日也耕耘校內和附近社區服務，主動協助舉辦捐血活動，並主動向民間團體募集資源，扮演流通管道。

      搭蘆灣社去年開始推動返鄉服務，今年寒假拿下校內績優服務團隊競賽第一名。「我們都不斷的問自己，到底能給部落什麼？」法律四郭芠萱認為，原住民青年能看見家鄉需要，結合內、外部資源並帶回生長的地方，就是以自己的力量回饋部落。

郭芠萱舉例，返鄉服務時，社團不僅邀請手工藝老師，延續部落的文化資產，也接洽公益平台提供相機，讓原住民學童發揮想像力、創意，拍下他們眼中部落的樣子。

「我們也抱持著謙卑的態度學習」，出隊前先透過探勘、跟部落的人溝通了解部落的實際需要。搭蘆灣社希望以每個人的生命經驗為榜樣，「讓原住民學童了解未來有不一樣的可能性。」

      澳門義務工作者協會監事會主席洪漢銘認為，儘管不同的團體都有不一樣的運作模式，但透過觀摩交流，可以學習各方的優勢，進而從多元的角度反思自己的團體。對他來說，服務不是施捨，因為服務本身就是一種利己又利他的行為。雖然沒有物質上的享受，但精神上的收穫豐富。

搭蘆灣社同學穿著傳統服飾分享回到部落服務的經驗。攝影：張硯卿。

網路連結：澳門義工團訪問交流 分享服務快樂

Distinguished Student：反饋

服務反饋

       大學提供同學許多的服務學習機會，我一開始接觸的是為偏遠地區孩童舉辦的大型營隊「真愛營」。我在參加真愛營中慢慢了解，自己是有能力去付出的。在營隊中，我盡力傾聽每一位孩子的心聲，以一位「大姊姊」的角色來幫助他們。有些事情是我可以解決的，例如有孩子繳不出營期午餐的費用；然而大多數的事情是我所不能解決的，如家庭問題。我只能從旁協助，給予關懷和支持，這其實給予那時想幫助孩子徹底解決煩惱的我一定的打擊。我開始思考服務的真諦，想定義屬於我的「服務精神」。

政大春暉社兒童服務記錄照片

       我反省，所謂的「服務」究竟有沒有作用?想幫助他人完全的解決煩惱與困境，然而這往往並不是憑我一己之力能做到的。在思考歷程中，我定位了自己的服務－我想付出的服務是盡力的去解決問題，並提供自己一條學習的歷程。雖然我現在沒有那麼大的力量，完全解決社會弱勢者的問題，但我將竭盡所能的去做。同時，我想藉由服務來學習，學習如何從不同族群的觀點來看事物，學習解決難題的方法，也學習如何培養耐心，付出愛於關懷。在此思維下，我參加多種服務活動，而每一次都讓我有滿滿的收穫。其中，收穫最大的便是接任春暉社社長一職，所帶來的挑戰與服務回饋。

政大春暉社兒童服務記錄照片

       在接任春暉社社長後，我不斷思索，到底有什麼服務是只有春暉社能帶給政大的呢？那時社團的經營對我來說是一個很大的難題。本來就只有四人的春暉社員，全部都因為加入別的社團而退社。而原本的指導老師梅蕊芬教官也因退休而由陶正義教官接任。那時可說是春暉社的危急存亡之秋，陶教官很擔心春暉社團會向其他大學一樣流於一個空殼。而自願接下社長一職的我更是著急，積極為春暉社尋找一條新的出發點。

政大春暉社兒童服務記錄照片

       我開始招募社員，從自己系上的同學邀請。我從蒐集相關資源開始，花了一個週末的時間打企劃書並連絡相關單位。最後，我認為愛滋議題是很值得政大同學注意的。雖然從小我們便接受相關教育，知道愛滋病不會輕易傳染，但無可諱言的，社會普遍還是對愛滋患者存在防備之心。就連那時候的我也有點遲疑，想著去關愛之家服務會不會太「冒險」。但在聽完關愛之家秘書長楊捷在政大的演講後，我決定帶領社團踏出關懷愛滋及認識愛滋議題的第一步。

政大春暉社兒童服務記錄照片

       在演講中講者提及，根據世界衛生組織統計，2010年底，全世界愛滋死亡人數將增至7000萬人。目前全世界每一分鐘有6人死於愛滋病，同時每一分鐘新增10個愛滋感染個案。依據衛生署疾病管制局統計，台灣愛滋感染者到2010年6月，已掌握的感染人數為19,152人。我被驚人的數字震懾，了解了愛滋議題的迫切性，也展開實際的行動。我連絡關愛之家，並到文山附幼部商討春暉社和關愛之家的合作事宜。關愛之家很和善的接受我們想進行週末服務的請求，他們認為，這是一個讓青年認識被忽視以久的愛滋議題的好機會。

政大春暉社兒童服務記錄照片

            新社員本來是遲疑的。對於他們的猶豫我能深刻理解，也不強迫他們參與關愛之家的服務活動。但讓我感動的是，有十餘位台灣及外籍同學願意敞開心胸，和我一起到關愛之家從事定期的平時服務，也願意對愛滋議題作更深入的了解。在服務的過程中，看著關愛之家的孩子們，我有許多感慨。這些孩子有的一出生父母便雙亡，有的一出生便被家屬遺棄。還好有關愛之家照護中心，尚可收容他們，提供一個庇護的場所。但世界上不知有多少還愛滋病患受到社會排斥，無家可歸？

政大春暉社兒童服務記錄照片

      我在關愛之家的服務過程中學到，我們應該「防範」的並不是愛滋病患，而是愛滋病本身。如果社會不正視愛滋議題，任由其蔓延擴散，最後受害的將會是整個社會。而對於愛滋病患，我們應當做的是付出關懷，打開的心胸嘗試理解及接納。我終於了解，當初關愛之家歡迎春暉社同學進行服務的原因，並不是因為關愛之家需要日常工作的幫手，而是希望我們能真心陪伴孩子，讓關愛之家的孩子們也能感受到被接納的喜悅。春暉社的同學所能做非常簡單，但卻是孩子們迫切需要的－完全的接納和關懷，成為關愛之家孩子童年的一束陽光，也成為一顆社會關注愛滋病這個世界性議題的青年種子。